一、領(lǐng)導(dǎo )帶頭，抗擊疫情眾志成城
突發(fā)的殘酷疫情引發(fā)了奇智人的思索，給奇智人敲響了敬畏的警鐘……奇智旗下所 有幼兒園、看護(hù)點(diǎn)遵循當(dāng)地行政部門(mén)要求，第一時(shí)間成立了防「疫「工作領(lǐng)導(dǎo )小組，園長(zhǎng)帶頭，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。發(fā)動(dòng)教職員工利用一切資源購(gòu)買(mǎi)防疫用品，防疫帳篷、額溫槍、口罩、消毒液、免洗抑菌液、嘔吐寶等等，配足配齊。
物資儲(chǔ)備充足
二、隔離不割愛(ài)—我們在行動(dòng)
這場(chǎng)沒有硝煙的戰鬥，這段特殊的「蝸居」日子，給家長(zhǎng)和孩子心理蒙上了一層陰霧， 在奇智集團(tuán)關(guān)愛(ài)文化引領(lǐng)下，奇智每一個(gè)老師都自願加入了溝通送溫暖的行列，利用微 信、公眾號(hào)等引導(dǎo )家長(zhǎng)們正確看待疫情，做好家庭防疫物資的籌備，並向家長(zhǎng)們宣傳防 疫要點(diǎn)、消毒方法、正確戴口罩、指導(dǎo )孩子勤洗手等等防疫知識，成為家長(zhǎng)防疫身後的 支持者，讓家長(zhǎng)真正感受到：隔離不割愛(ài)；每天與不同的孩子視頻，用直觀(guān)的方式指導(dǎo ) 孩子正確使用七部洗手法，告知孩子病毒不可怕，聊聊在家和爸爸媽媽一起開(kāi)心的事情 等來(lái)做孩子的知心朋友，讓孩子感覺到：病毒不可怕，老師和我一起抗疫！
書(shū)信形式的關(guān)愛(ài)
親愛(ài)的喬治寶貝們:
好久不見(jiàn)，你們想老師了嗎？還記得放假前的最後一天，你們高高興興地和老師說(shuō) 了再見(jiàn)，約定了我們開(kāi)學(xué)再見(jiàn)，但是我們誰也沒有想到幼兒園裡美好的再見(jiàn)一直拖到了 來(lái)年春天。 不知道此時(shí)此刻你們在做些什麼呢？不知道你們有沒有好好吃飯、按時(shí)睡覺呢？反 正此時(shí)此刻的老師正在想念著你們，想念陪你們一起遊戲、一起跳舞、一起唱歌、一起 學(xué)習(xí)的美好時(shí)光。每當(dāng)手機(jī)鈴聲響起，老師就會(huì)馬上拿起手機(jī)，看看是不是你們發(fā)來(lái)的 消息。每當(dāng)看到你們的打卡視頻，老師就愈發(fā)想念你們。為了讓你們開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每 一天，老師也會(huì)在我們的群裡發(fā)一些有趣的遊戲，讓爸爸媽媽陪你們一起玩。可是最近 老師已經(jīng)很少能聽到手機(jī)鈴聲了呢。你們在做什麼呢，可以分享給老師嗎？老師會(huì)一直 在手機(jī)的另一邊等著你們哦！親愛(ài)的寶貝們，老師相信在我們的共同努力下，病毒很快 就會(huì)被我們打敗。到那時(shí)我們就會(huì)相見(jiàn)，老師會(huì)牽著你們的手、擁抱你們，笑逐顏開(kāi)地 對(duì)你們說(shuō)「寶貝們歡迎回家，歡迎回到喬治大家庭！」
愛(ài)你們的大春老師
王蕊老師 珊珊媽媽
親愛(ài)的米奇寶貝們：
你們好呀！老師有點(diǎn)想你們了
想你們可愛(ài)的臉龐，想你們叫老師的聲音、 想你們向老師打小報(bào)告的表情了。時(shí)間過(guò)得好快，我們有好長(zhǎng)時(shí)間沒有見(jiàn)面了，你們 還記得老師嗎？在這個(gè)原本計(jì)劃(huà)要開(kāi)學(xué)的日子裡，老師多想在這裡說(shuō)一句，孩子們快 開(kāi)學(xué)了，歡迎你們回來(lái)~~~~ 可是今年我們卻無(wú)法按照正常的時(shí)間開(kāi)學(xué)，因為病毒還沒有完全被消滅，我們只 能在家裡等待。等到病毒不在了，那時(shí)候歡迎你們回到老師身邊
在家這段時(shí)間，一定要聽爸爸媽媽的話(huà)，好好吃飯，注意休息，保護(hù)好自己，老師 也會(huì)在群裡和你們互動(dòng)，給你們發(fā)一些有趣的課程遊戲。 老師相信我們會(huì)再次相聚於我們的幼兒園，孩子們，你們看窗外溫暖的風(fēng)已經(jīng)告訴 我們，春天來(lái)了，在不久的將來(lái)我們還會(huì)在一起學(xué)習(xí)，做遊戲，像以前一樣一樣快樂的 生活在我們的幼兒園裡。
三、線(xiàn )上宅急送，趣味又成長(zhǎng)
隨著開(kāi)學(xué)時(shí)間的推遲，奇智老師們擔(dān)心孩子身心健康，根據(jù)不同年齡段孩子特點(diǎn)， 圍繞五大領(lǐng)域目標(biāo)，精心製作了各種趣味性超強(qiáng)的親子遊戲進(jìn)行推廣(guǎng)，有手工類(lèi)的，有 繪本類(lèi)的，有音樂類(lèi)的，有運(yùn)動(dòng)類(lèi)的，豐富多彩；為大班孩子製作了趣味的幼小銜接活 動(dòng)，讓孩子在看看、聽聽、說(shuō)說(shuō)、讀讀的過(guò)程中了解一年級(jí)的要求，知曉一年級(jí)小學(xué)生 應(yīng)該具備的能力等等，引導(dǎo )孩子做好入小學(xué)的心理準(zhǔn)備。幫助每一個(gè)孩子在抗疫中健康 成長(zhǎng)。
【家園共攜手，成長(zhǎng)不延期】之紙牌遊戲篇
五、安全複課，專(zhuān)業(yè)又用心
初夏的風(fēng)吹散了疫情的陰霾，也為漫長(zhǎng)的寒假畫上了句點(diǎn)，經(jīng)過(guò)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo )的檢查驗(yàn) 收，在全體教職工共同的努力下，各地幼兒園陸續(xù)返回校園，錯峰入園，翻開(kāi)了新學(xué)期 新篇章！為了讓孩子們了解新型冠狀病毒的基本知識，加強(qiáng)自我保護(hù)意識，教師們根據(jù) 幼兒的年齡特點(diǎn)，以「疫情防控」為主題，準(zhǔn)備了不一樣的《開(kāi)學(xué)第一課》，對(duì)幼兒進(jìn)行 了防疫知識的講解、七步洗手法、如何正確佩戴口罩等，提高幼兒的自我保護(hù)能力和健 康安全知識。
六、疫情面前，齊心協(xié)力，攜手來(lái)共度
新型冠狀病毒疫情給奇智旗下幼兒園造成了很大影響，長(zhǎng)達(dá)四個(gè)多月的寒假江蘇地 區(qū)迎來(lái)了第一波開(kāi)學(xué)，寧波地區(qū)迎來(lái)第二波開(kāi)學(xué)，6月15日西安、鄭州完成了第三波開(kāi)學(xué)。 因疫情延期開(kāi)學(xué)，幼兒園在此特殊階段完全沒有收入，複課後的幼兒園遵循自願入園原 則，受疫情影響，因幼兒年齡偏小、免疫力較低等原因，導(dǎo )致家長(zhǎng)顧慮從而選擇觀(guān)望暫不 送入園，出現(xiàn)緩期入園等現(xiàn)象，生源大量減少，從而導(dǎo )致班額不足，收入大量降低，加上 防疫值班費(fèi)用及訂購(gòu)大量防疫物資支出，入不敷出給幼兒園的運(yùn)營(yíng)乃至生存帶來(lái)極大挑戰。 雖然困難重重，但奇智教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo )人看到了奇智人齊心抗疫，攜手共度難關(guān)的感人事跡， 克服種種困難，想盡一切辦法，按規(guī)定按時(shí)完成了所有員工薪資及加班津貼的發(fā)放，使大 家的生活有了保障，同時(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)了奇智人努力工作的信心和決心。
七、展望未來(lái)，我們有信心
在與病毒對(duì)抗的過(guò)程中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都可以感受到祖國(guó)的強(qiáng)大、國(guó)家的力量。和用 「心」戰疫的奇智人的堅(jiān)強(qiáng)，在這場(chǎng)沒有硝煙的戰鬥面前，我們呼喚每一個(gè)奇智人做到：為 了孩子，為了奇智教育，發(fā)光發(fā)熱，做一個(gè)有溫度、有情懷、有擔(dān)當(dāng)的奇智人。讓我們共 同奮戰，靜心等待春天的到來(lái)!
